Lectoescritura: acercamiento a las letras.

Un primer paso para trabajar la lectoescritura puede ser la manipulación, identificación, e igualación de letras. El método montessori, propone por ejemplo cajas de sonidos en los que se debe asociar cada objeto con su letra inicial, alfabetos móviles que permiten construir palabras, etc. A continuación os planteamos una recopilación de objetivos de lectoescritura inicial,…

juego: si hoy soy, mañana seré…

Ya sabemos que el juegos es la gran fuente de información y formación de los más peques. Hoy os dejamos un minijuego  de asociación donde el peque ha de reunir a la cría con su mamá. Puede ser muy útil para provocar verbalizaciones a través de onomatopeyas o responder preguntas sencillas. asimismo puede servir de…

Material de trabajo: dobles discriminaciones

Cuando trabajamos lenguaje receptivo, hemos de tener en cuenta el número de discriminaciones que plantea el material. Por ejemplo, cuando ponemos las tarjetas de una pelota y un coche, sólo hay una discriminación, un criterio de selección. Sin embargo si pongo una pelota grande y otra pequeña y un coche grande y otro pequeño; estoy...

Es hora de pedir regalos!

Escribir la carta a los reyes o a papá noel (o a los dos) es una de las típicas rutinas navideñas infantiles. Pedir los regalos a estos seres fantásticos siguiendo las normas establecidas puede ser complicado para un niño con diversidad funcional, así que os proponemos tres formatos de carta diferentes para «escribir» la carta…

Vamos de paseo: Anticipación para ir a ver el Belén

Como sabéis durante este mes hemos estado promocionando un taller online gratuito de intervención en contextos navideños. Las plazas ya se han completado, pero como no queremos dejaros con la miel en los labios a los que no habéis llegado a tiempo, hemos decidido compartir algunos tips también a través del blog. Y además os…

Habilidades sociales: Respetando la diferencia.

Un pasito más en nuestro trabajo sobre habilidades sociales; indagando en el respeto y la tolerancia, os traemos algunas actividades con cuentos y vídeos para reforzar esta idea y fomentar este valor tan importante. Porque si queremos ser respetados tenemos que empezar por respetar a los otros. Puedes pinchar en la imagen para descargar el archivo…

Recopilando materiales: economías de fichas

Las economías de fichas, son herramientas útiles para premiar las conductas adecuadas con reforzadores generalizados, demorando en el tiempo la entrega del premio. Algunos pasos a dar para empezar a utilizar economías de fichas son: condicionarla, o al menos tener muy claro que la persona con la que vamos  trabajar comprende que esas fichas le permitirán…

Aprendemos a leer un reloj analógico

Aprender a leer las horas en un reloj es una habilidad compleja, que requiere cierto grado de abstracción, conocer los números, vocabulario complejo… Por esta razón los niños en general y también los que tienen TEA suelen tener dificultades para hacerlo. Hoy os proponemos un material autocorrectivo para trabajarlo y también otras ideas manipulativas y divertidas. En…

Habilidades sociales: Conversación

Dentro de este repaso que estamos haciendo por las habilidades sociales (aquí hablamos de los valores y aquí de la comunicación no verbal) y el trabajo con nuestros peques, hoy toca el turno a las habilidades de conversación. Vamos a enumerar algunos s aspectos que debemos tener en cuenta, como por ejemplo: Con quien voy a…

Deberes: apoyo visual

Las autoinstrucciones y los apoyos visuales son fundamentales para la mayoría de las personas con TEA. Un error frecuente, es creer que una persona verbal que tiene un buen manejo de la comprensión y expresión oral no precisa este tipo de apoyos, más bien al contrario. Desde mi punto de vista les sirven para organizar...