Nuestros chicos suelen tener dificultades para expresar su dolor, incluso aquellos con mayor capacidad de comunicación verbal pueden tener problemas para señalar concretamente que es lo que les pasa. No os ha pasado nunca, que os duela algo, pero no sepáis exactamente como decírselo a otro? Solemos utilizar expresiones como me encuentro mal o estoy…
Hace ya mucho tiempo que vamos dándole vueltas a la necesidad de tener un Newsletter, pero como siempre vamos de cráneo y no es algo urgente ni fundamental pues lo vamos dejando pasar, dejando pasar… y de repente nos damos cuenta de que la última vez que hablamos en serio de hacerlo formal fue ¡hace…
El trabajo de mesa suele ser algo aburrido y monótono. En ocasiones hay que pasar por reforzar habilidades de manera muy estructurada para que puedan ser adquiridas, pero en otros momentos, los niños no necesitan tanto entrenamiento sino simplemente estar expuestos a las tareas y pasarselo bien. Una idea que estamos aplicando con algunos peques…
Nuestros peques son muy muy muy variados, me muero de risa cuando la gente, al explicar mi trabajo me dice «esos son los que…» y yo pienso X si, pero H, Y y M no… Que manía tiene la gente en clasificarlo todo! Bueno que me lío, el caso es que como todos sabemos el…
Como se va acercando el día del libro y hay muchos coles y papis interesados en plantear actividades, os dejamos una mini seleccion de cuentos que nos gustan mucho y que vienen muy bien para trabajar la autoestima, el respeto y a diversidad. Además os enlazamos otras entradas de cuentos, como esta de Maestra Especial…
Como sabéis los que nos seguís, últimamente estamos publicando muchos materiales relacionados con las habilidades sociales y el tea, incluido un curso online con asesoramiento personalizado. Poco a poco vamos abordando diferentes aspectos y hoy le toca el turno a la conversación. Os dejamos un apoyo visual que podéis descargar con algunos tips para un…
Muchos de nuestros peques tienen tendencia al escapismo de forma «natural» a veces es una manera de tener el control, otras una forma de llamar la atención y la mayoría simplemente una mezcla de impulsividad y desconocimiento del peligro. En este artículo de Autismo Diario se desgrana un estudio cuyo objetivo era «evaluar a través de encuestas…
El trabajo de emparejamiento es uno de los que primero se realiza en las intervenciones en niños con TEA, ya que supone comprensión de vocabulario, atención, aprender modos de respuesta nuevos y una serie de prerrequisitos para que después se puedan trabajar otras habilidades complejas. para realizar unos emparejamientos adecuados el material debe ser neutro,…
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