Aprendiendo a enseñar a personas con autismo tiene por objeto ofrecer una perspectiva teórico-práctica acerca de la intervención conductual para los trastornos del desarrollo, haciendo hincapié en los elementos básicos de la intervención: consecuencias, apoyos y reforzamiento como pilares de la ejecución de un buen programa de trabajo.

A quien va dirigido:

Está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos, terapeutas ocupacionales y cualquiera que esté interesado en sacar el máximo partido a sus intervenciones terapeúticas con personas con TEA.

Por supuesto para las familias también es interesante. Esta formación puede proporcionarle un marco teórico sobre el trastorno de su hijo al mismo tiempo que le da estrategias prácticas de intervención en conducta, autonomía o juego.

 Metodología y programa:

Trataremos unos temas desde el punto de vista teórico, aportando en cada caso ejemplos, videos y explicaciones a nivel práctico.  Al finalizar cada bloque se entregan cuestionarios y/o actividades  relacionados con el tema para que el alumno pueda  profundizar en sus conocimientos y consultar aquellas dudas o aspectos en los que presenta dificultades, ya que se devuelve corregido.

• Definición y concepto de autismo.
• De dónde viene ABA.
• Qué es ABA.
• Ensayo discreto y consecuencias.
• Apoyos y procedimientos de aprendizaje.
• Cómo entrenar autonomías.
• Reducción de conductas inapropiadas.
• Uso apropiado del tiempo libre.
• Errores a evitar  en el análisis conductual.

Objetivos:

• Proporcionar un marco teórico acerca del análisis conductual aplicado en el tratamiento del autismo.
• Ofrecer estrategias prácticas de intervención basadas en ABA.
• Aportar una visión positiva y motivadora del análisis de conducta.